▲菏泽市一处美术专题展馆，几位中学生在拍照。

　　围绕公共文化服务高质量发展的主线，2021年的暑假，山东省济南市、潍坊市、滨州市等地打破思维定式，推动更多文艺资源加入到服务“朋友圈”。特别是聚焦青少年的教育审美需求，齐鲁大地推动传统文化服务出新意的同时，联合院团等机构，推出艺术精品体验课，极大调动了孩子及家长参与公共文化服务的热情。

　　戏剧原来如此

　　《江姐》《沙家浜》……7月1日晚，济南梨园大戏院，山东省京剧院策划排演的红色经典京剧演唱会亮相。观众席第一排，安佳瑶跟妈妈坐在一起，看得聚精会神。

　　12岁的安佳瑶，过了暑假就该读初中。平时最喜欢的事，就是和小伙伴一起打打闹闹。“今天在现场看了京剧演出，感觉听不大懂台上的人在唱什么，但是曲子特别好听，那个鼓敲得很有节奏。”安佳瑶说，以前从没来过剧场，感觉唱戏是很神秘的事，现在知道了，戏曲原来如此。

　　公共文化服务高质量发展的关键，在于融合发展。新的时代背景下，公共文化阵地的传统服务对青少年的吸引力正在下降，需要借助新的技术、理念，跟上时代发展的脚步。

　　济南市解放路25号的沿街门头房，让周边群众特别期待。所属单位山东省吕剧院已经列出计划并开始实施：全部腾空，建设吕剧公益空间。

　　“我们现在缺少的不是演出，而是多维度的戏曲体验空间。”山东省吕剧院院长孙香兰说，利用演出的机会，院内这两年多次组织观众调研，发现大家反映最强烈的，还是“如何更进一步接近吕剧”的问题。

　　投石问路。今年暑期，山东省吕剧院特别安排了多场少年儿童走进吕剧排练厅活动。来自济南部分中小学的孩子，在家长带领下走进山东省吕剧院排练场地，近距离看吕剧名家表演，加深对优秀传统文化的理解和认知。

　　济南市儿童艺术剧院的宝贝剧场，进入暑期后，每场演出观众席都会迎来大批“熟面孔”。济南市儿童艺术剧院相关负责人任晓坪介绍，院内编演的儿童剧，围绕家长和社会最关注的题材，用孩子们喜欢的方式呈现，在业内积累了很多粉丝。有的孩子，从三四岁的暑期开始看济南市儿童艺术剧院的演出，现在已上高中。

　　非遗十分好玩

　　7月下旬，受疫情影响，公共文化场馆的部分线下服务被取消。

　　为让孩子们度过一个充实的暑假，山东省文化馆及时策划，利用“礼乐云”数字文化馆平台，面向全省推出“天空有朵非遗云”系列活动。王青阳和女儿陈梦冉，就是受益者。

　　“不需要下载客户端，用平板电脑打开山东省文化馆网站，直接就能学。有不懂的地方，教学课程还能回放。”王青阳说，疫情防控态势紧张的时候，很多景区、商场都不敢去。闲在家中，无意中看到朋友圈有人说线上非遗课堂很好玩，就试了试。没承想，第一堂课的剪纸内容看完，女儿就喜欢上了，嚷嚷着买了一套手工制作包。

　　滨州市文化馆为丰富孩子们的暑期生活，早早推出非遗大课堂线下活动。后因疫情影响，改为线上进行。

　　滨州市文化馆馆长李晓静说，公共文化服务领域需要提质增效，必须要坚持需求导向。暑假和寒假，是公共文化服务的特殊节点。这几个月，放假在家的孩子，面临去哪里、干什么的问题。文化馆等公共文化阵地，理应有所作为。

　　7月至8月，济南市文化馆将服务重点转移到乡村和社区。

　　馆内组织若干支文化志愿服务小分队，分头走进济南南部山区的部分村庄，手把手教孩子们体验非遗。有的课程，原本是一上午时间，结果孩子们缠着不让志愿者走，就改成了一整天。面塑、吕剧、山东快书……孩子们跟着辅导老师一边做，一边体会传统文化的博大精深。

　　美术别有韵味

　　8月24日，山东美术馆2楼展厅，一年一度的山东高校美院优秀作品展正在展出。临近开学的山东省实验中学学生张艺，专门到这“放松一下”。

　　“有些作品看不懂，但大部分油画都比较喜欢，很写实。”张艺说，学校老师经常告诉他们，要多到美术馆、博物馆看一下。艺术欣赏的过程，不是获得多少知识，而是感受一种氛围，提高审美水平。

　　今年暑期，山东公共文化服务战线聚焦美育培养，延伸服务范围，将美术、书法等展览活动引入场馆，为孩子们提供更多样的休闲选择。

　　潍坊市图书馆推出手工艺体验活动，孩子们制作的泥塑等红色主题作品，被精心策划成一场展览，成为当地传承红色基因的亮丽风景线。

　　潍坊市图书馆馆长郑晓光表示，图书馆等公共文化阵地是美育实施的重要依托力量，应当尽最大可能发挥文化场馆美育功能，创造条件使中小学校学生能够欣赏到优秀的音乐、美术、戏曲等展演，拓宽美育渠道，深挖美育资源。

　　山东省文化馆美术摄影部主任王竞艺认为，利用寒暑假，让孩子们接受美育知识，很有必要。当下，很多学校的青少年课业负担重，缺少系统接触美术等文化艺术的平台。公共文化阵地可以整合资源，发挥自身既有优势，特别是门类齐全、社会关注度高的特点，组织系列课程、活动，让孩子们玩得开心，同时还有所收获。